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近日，武漢筑夢科技公司（以下簡稱“筑夢科技”）與節(jié)卡機器人正式簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。節(jié)卡機器人董事長李明洋、副總裁楊卓、教育行業(yè)總監(jiān)張萌、大區(qū)總監(jiān)楊棟，筑夢科技總經(jīng)理鐘明、工程部總監(jiān)范有情、銷售經(jīng)理余夢等領(lǐng)導(dǎo)共同出席，見證了這一重要時刻。

雙方將圍繞賽事共建、設(shè)備推廣、技術(shù)協(xié)同和生態(tài)拓展等四大方向展開深度合作，包括但不限于教育賽事設(shè)備包支持、具身智能產(chǎn)品開發(fā)、工業(yè)項目集成、師資培訓合作、教學資源拓展、教育活動策劃、產(chǎn)業(yè)學院共建、教育裝備出海等方面。雙方將就具體項目另行簽署相關(guān)合作協(xié)議。在產(chǎn)學研融合上，筑夢科技依托"工業(yè)反哺教育"的發(fā)展模式，通過70+專利技術(shù)轉(zhuǎn)化，已開發(fā)600+院校實訓設(shè)備，與華中科技大學、湖北工業(yè)大學、哈爾濱工業(yè)大學（深圳）等知名院校成立聯(lián)合研發(fā)中心。在節(jié)卡機器人與筑夢科技的多年合作中，二者已形成"技術(shù)研發(fā)-教學轉(zhuǎn)化-人才輸出"的閉環(huán)，提升專業(yè)建設(shè)、實訓室特色建設(shè)和院校教學水平。

工業(yè)4.0智能制造系統(tǒng)智能制造生產(chǎn)性實訓工廠

該實訓工廠以工業(yè)4.0智能制造系統(tǒng)為核心，以工業(yè)化設(shè)計模擬實際工業(yè)應(yīng)用場景，涵蓋智能加工、檢測、裝配、物流、智能倉儲等工業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，支持五軸加工中心、激光內(nèi)雕機、AGV物流系統(tǒng)聯(lián)調(diào)，集成MES系統(tǒng)與數(shù)字孿生技術(shù)實現(xiàn)虛實協(xié)同生產(chǎn)，實現(xiàn)水晶獎杯、工業(yè)光源等產(chǎn)品的全流程自動化生產(chǎn)。

該系統(tǒng)面向智能制造、電子信息、自動化、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等專業(yè)的課程教學和實訓，通過真實工藝場景（如RFID物料追蹤、AGV調(diào)度）培養(yǎng)學生掌握智能加工、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等技能，打造“產(chǎn)教無縫銜接”特色，助力院校培養(yǎng)復(fù)合型智能制造人才。

AI+動力電池組裝機器人智能制造教學平臺‌

平臺主要以雙臂協(xié)作機器人、3D視覺檢測站、5G網(wǎng)關(guān)等核心模塊組成，配備六軸協(xié)作機器人（負載7kg）、AI邊緣算力模塊、力控傳感模塊等。高柔性和高精度結(jié)構(gòu)設(shè)計，能夠支持3C、機械、醫(yī)療、食品等行業(yè)智能檢測、性能測試、產(chǎn)品裝配（如電池箱裝配）、激光打標連續(xù)性生產(chǎn)的自動化場景搭建。

該教學平臺面向智能制造工程、人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等專業(yè)，能夠滿足“機器視覺系統(tǒng)應(yīng)用”、“人工智能技術(shù)”、“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用”、“數(shù)字孿生”、“大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用”等課程實驗、實訓教學的需要。分段式的設(shè)計，使得每個單元獨立工作，方便分類教學和研發(fā)，通過“軟件定義生產(chǎn)”的特色教學，整體提升學生工業(yè)機器人編程與機器視覺應(yīng)用能力，適配諸如新能源行業(yè)等高精度裝配崗位的人才需求。

AI+數(shù)字化智能制造柔性生產(chǎn)線

該產(chǎn)線包含2個智能立庫單元（物料出庫和成品入庫）、4個視覺檢測單元、4個六軸機器人工作站及AGV物流系統(tǒng)等核心組件，支持模擬3C、汽車零部件等多品類混線生產(chǎn)柔性產(chǎn)線規(guī)劃。柔性產(chǎn)線提供保險盒/輪轂組裝等真實案例，覆蓋從產(chǎn)線設(shè)計到運維的全流程。

該教學系統(tǒng)應(yīng)用面向智能制造工程、機器人工程、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字孿生技術(shù)、數(shù)字孿生、數(shù)智化運維等專業(yè)，滿足“數(shù)字孿生”、“MES/WMS”、“大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用”、“深度學習”、“人工智能技術(shù)”等課程需要。融合MES/WMS系統(tǒng)聯(lián)動教學方式，可強化學生柔性生產(chǎn)管控、工業(yè)數(shù)據(jù)采集等技能。產(chǎn)線的模塊化設(shè)計，亦支持院?？焖龠m配新興產(chǎn)業(yè)需求，顯著縮短校企人才對接差距。

未來，節(jié)卡機器人將攜手筑夢科技，持續(xù)以高質(zhì)量設(shè)備、高水平制造技術(shù)和全行業(yè)案例覆蓋優(yōu)勢，為院校提供專業(yè)共建、教育裝備定制、實驗室建設(shè)及人才培養(yǎng)等一系列解決方案，深度參與技師、中職、高職、本科、研究生等各層次人才培養(yǎng)，以智能制造技術(shù)、人工智能、深度學習、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)為抓手，構(gòu)建智能裝備和智能產(chǎn)線，實現(xiàn)智慧教學、智慧育人，助力教學改革與發(fā)展。