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中國已經(jīng)是制造業(yè)大國，并且是世界上唯一擁有全產(chǎn)業(yè)鏈工業(yè)體系的國家，成為制造業(yè)強(qiáng)國是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。要實現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，必須發(fā)揮中國特色社會主義的體制和制度優(yōu)勢，充分吸收中華文化的營養(yǎng)，調(diào)動全社會的力量，通過制度創(chuàng)新，加速構(gòu)建與制造業(yè)強(qiáng)國相匹配的“大國工匠”創(chuàng)新體系。

黨的十九屆四中全會審議通過的《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》指出，要“弘揚(yáng)科學(xué)精神和工匠精神”。近年來，“大國工匠”的稱謂也在全社會廣為傳播，這既是全社會對杰出技術(shù)工人的褒獎，也是對這一群體突出貢獻(xiàn)的肯定。

我們注意到的一個現(xiàn)象是，各行各業(yè)都有技藝不凡的能工巧匠，層出不窮，他們成為實現(xiàn)制造業(yè)高端設(shè)計、精密工藝，乃至技術(shù)路線的極其關(guān)鍵的一環(huán)。因此，我們要充分發(fā)揚(yáng)工匠精神，培養(yǎng)大批高素質(zhì)的“大國工匠”，打造高質(zhì)量的產(chǎn)品，提高企業(yè)的核心競爭力，推動中國制造走出去。

“大國工匠”具有深層次內(nèi)涵

工匠一詞存世已有兩千多年。《莊子·馬蹄》認(rèn)為“夫殘樸以為器，工匠之罪也……”《說文》注釋：“工者，巧飭也。百工皆稱工、稱匠……”《辭海》將工匠注釋為“手藝工人”。“匠”在漢代以后成為主管建筑工程的官職名稱，如“將作大匠”“少匠”等，以后演化為對技術(shù)工人的尊稱。顯然，工匠的歷史比工匠之詞的出現(xiàn)不知要早多少年，獲得族群的公認(rèn)，同時在物質(zhì)分配上得到優(yōu)厚的待遇，這使工匠鉆研專業(yè)技能的積極性進(jìn)一步提高，由此得以長期從事本人擅長的專業(yè)工作。

筆者以為當(dāng)今對工匠一詞廣義的理解應(yīng)該是，泛指一生或長期從事產(chǎn)品（包括工業(yè)品，農(nóng)、林、牧、漁產(chǎn)品等）制作和提供服務(wù)的人。如木匠、瓦匠、鐵匠、鐘表匠、縫衣匠、教書匠等等。廣而言之，從事制造業(yè)的工程師、技師都屬于“匠”的系列。歷數(shù)千年，由無數(shù)的各行業(yè)工匠創(chuàng)新實踐形成了工匠精神——鍥而不舍、精益求精、勇攀高峰、追求卓越，這些精神同樣早已成為中國各行各業(yè)杰出工匠追求的至高境界。

馬克思有句名言，“哲學(xué)家們只是用不同方式解釋世界，而問題在于改變世界”。以蒸汽機(jī)作為動力機(jī)被廣泛使用為標(biāo)志，第一次工業(yè)革命開創(chuàng)了以機(jī)器代替手工勞動的時代。機(jī)械師凱伊發(fā)明了“飛梭”，織工哈格里夫斯發(fā)明“珍妮紡織機(jī)”，機(jī)械修理工瓦特制成改良型蒸汽機(jī)，斯蒂芬森（礦工）發(fā)明了“蒸汽機(jī)車”，人類社會由此進(jìn)入了“蒸汽時代”。在第一次工業(yè)革命時期，許多技術(shù)發(fā)明都源于工匠之手。在第二次工業(yè)革命中，工匠齊納布·格拉姆發(fā)明了用于工業(yè)生產(chǎn)的電動機(jī)，開創(chuàng)了電力工業(yè)。沒有能工巧匠的支撐，一系列影響人類文明進(jìn)步的發(fā)明創(chuàng)造不可能實現(xiàn)。我國商周青銅器從冶銅、造型，到制模、澆筑，各道工序各個環(huán)節(jié)，如果沒有工匠的純熟技藝和統(tǒng)一指揮下的相互配合是不可能制造出來的，沒有工匠的奇思巧手，很多科學(xué)探索無法進(jìn)行，許多科學(xué)夢想只能停留在大腦里。換言之，在迄今為止的整個人類進(jìn)化和社會發(fā)展進(jìn)程中，工匠體系一直發(fā)揮著極其重要的作用。

恩格斯曾經(jīng)指出，“社會一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要會比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)”。從事生產(chǎn)實踐活動的杰出工匠的作用顯而易見。

著名英國科學(xué)史家李約瑟認(rèn)為，“如果沒有火藥、紙、印刷術(shù)和磁針，歐洲封建主義的消失就是一件難以想象的事”。在西方學(xué)者眼里，中國古代工匠在實踐中實現(xiàn)的四大發(fā)明，成了推翻西方封建社會進(jìn)而催生資本主義社會的最具根本意義的技術(shù)因素。

需重新審視工匠對人類發(fā)展的貢獻(xiàn)

“大國工匠”在現(xiàn)實中的實例也有很多。趙正義是農(nóng)民工出身的科學(xué)家，其六七十萬言的技術(shù)專著——《裝配式混凝土塔機(jī)基礎(chǔ)》，最近已由中國建筑工業(yè)出版社出版。這部專著全面系統(tǒng)深入地介紹了突破世界性技術(shù)難題、世界首創(chuàng)的完整新技術(shù)體系——“趙氏塔基”。通過這部書，趙正義把他的聰明才智、發(fā)明創(chuàng)造毫無保留地奉獻(xiàn)給社會，確立了裝配式塔基發(fā)明者的地位。

“趙氏塔基”廣泛適用于建筑、電力、信息、石油、軍事等領(lǐng)域，僅在我國建筑業(yè)推廣，每年直接經(jīng)濟(jì)效益61億元，每年節(jié)約水泥196萬噸、鋼材33萬噸、砂石料1030萬噸，消滅混凝土垃圾725萬立方米。截至目前，已推廣到27個省、市的130多個地區(qū)。

這位40多年前只有初中文化的建筑工匠，在中國特色社會主義制度下，沒用國家一分錢，在平凡的工作崗位上實現(xiàn)了不平凡的技術(shù)創(chuàng)新，這無疑為什么是“大國工匠”提供了具有說服力的范例。

深入思考“大國工匠”在現(xiàn)實中的實例，對進(jìn)一步發(fā)揮中國特色社會主義制度優(yōu)越性，加快建設(shè)中國特色“大國工匠”創(chuàng)新體系，夯實制造業(yè)強(qiáng)國的根基具有重大意義。

人類社會進(jìn)步對物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展要求，必然形成從事同類生產(chǎn)活動優(yōu)秀工匠之間能力的良性競爭。由無數(shù)工匠在實踐中發(fā)明的各種新技術(shù)，讓古代中國的綜合國力長期雄踞世界之巔。但是，幾千年來，杰出工匠這個在人類歷史發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮了重要作用的精英群體，并沒有在中國得到應(yīng)有的重視。在農(nóng)耕文明占主導(dǎo)地位的中國封建社會，工匠階層社會地位低下。時至當(dāng)下，我們有必要重新審視評價工匠在整個人類歷史發(fā)展進(jìn)程中的作用，為尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造、符合中華民族偉大復(fù)興要求的新的社會觀念清除障礙。

加速構(gòu)建“大國工匠”創(chuàng)新體系

經(jīng)過幾十年的不懈努力，我國已建成完整的現(xiàn)代工業(yè)體系。必須承認(rèn)，我們是缺席了兩次工業(yè)革命的后來者。但制造業(yè)的技藝不能缺失，更不能落后。

習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，“工業(yè)強(qiáng)國都是技師技工的大國，我們要有很強(qiáng)的技術(shù)工人隊伍”，“作為一個制造業(yè)大國，我們的人才基礎(chǔ)應(yīng)該是技工”。兩院院士、“兩彈一星”元勛王大珩曾表示，各行業(yè)的各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的勞動者最有條件有能力以創(chuàng)新破解所面對的技術(shù)難題，成為推動物質(zhì)生產(chǎn)全過程全方位的原動力。這種發(fā)軔于全體勞動者的創(chuàng)新原動力，是未來我國先進(jìn)生產(chǎn)力的基礎(chǔ)和重要構(gòu)成。中國已經(jīng)是制造業(yè)大國，并且是世界上唯一擁有全產(chǎn)業(yè)鏈工業(yè)體系的國家，成為制造業(yè)強(qiáng)國是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。要實現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，必須發(fā)揮中國特色社會主義的體制和制度優(yōu)勢，充分吸收中華文化的營養(yǎng)，調(diào)動全社會的力量，通過制度創(chuàng)新，加速構(gòu)建與制造業(yè)強(qiáng)國相匹配的“大國工匠”創(chuàng)新體系。

一是將習(xí)近平總書記關(guān)于人才工作的重要論述作為構(gòu)建“大國工匠”創(chuàng)新體系的理論依據(jù)，加強(qiáng)頂層設(shè)計。把推動構(gòu)建“大國工匠”創(chuàng)新體系納入國家行政管理范圍，相應(yīng)部門設(shè)立推進(jìn)構(gòu)建“大國工匠”創(chuàng)新體系的專門機(jī)構(gòu)。

二是建議實施“‘大國工匠’千人計劃”，設(shè)立“‘大國工匠’創(chuàng)新基金”，加大對“大國工匠”的扶持力度。打通“大國工匠”技術(shù)突破和創(chuàng)造發(fā)明的最后一公里，為他們登峰造極搭設(shè)天梯。

三是發(fā)揮制度優(yōu)勢，進(jìn)一步強(qiáng)化全社會尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)新的意識。習(xí)近平總書記曾提出，“要按照人才成長規(guī)律改進(jìn)人才培養(yǎng)機(jī)制”，完善“大國工匠”創(chuàng)新體系“場域”建設(shè)勢在必行。加強(qiáng)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的勞動技能教育，糾正重學(xué)歷輕技能的偏見；加大投入，進(jìn)一步提升職業(yè)教育水平；提升技術(shù)工人的工匠意識，免費(fèi)為各層級的技術(shù)工人提供培訓(xùn)，完善再教育體系；為農(nóng)民工提供系統(tǒng)的技術(shù)培訓(xùn)，補(bǔ)齊文化技術(shù)知識短板；提高技術(shù)工人的待遇，使工匠成為令人羨慕的職業(yè)。

四是完善并健全技術(shù)工人職稱評價體系，使工匠的技能和貢獻(xiàn)得到社會的更多認(rèn)可。

五是制度創(chuàng)新。完善“大國工匠”創(chuàng)新體系金字塔的頂層結(jié)構(gòu)，彰顯我國的“大國工匠”特色。