大賽為我開啟了一扇門
http://www.debgrams.com 2014-07-28 09:41 來源：三菱電機自動化（中國）有限公司
陳歡，東北大學2014屆信息科學與工程學院畢業生。2013年參加了“三菱電機自動化杯”第七屆大學生自動化大賽暨自動化創新設計競賽，榮獲優勝獎。2014年7月正式成為三菱電機自動化（中國）有限公司的一員，現作為培訓生正在接受培訓。
今年大賽已經進入倒計時了，天氣越來越熱，是否會聯想起去年夏天大賽的場景呢？當時為什么會想參加大賽？
陳歡：我最初接觸工控產品，是因為有一門課叫做“常用電氣”，課上除了介紹低壓開關、接觸器、變頻器等，還講了PLC的相關知識。我們學校有一個三菱電機自動化實驗室，老師會召集學生報名參加實驗室的開放性實驗，目的是為了培養我們的動手能力。相較于理論學習，我更喜歡動手實踐，所以就報名參加了，這才開始比較深入地接觸和PLC有關的東西。 之后，老師又向我們推薦了三菱電機自動化大賽，我很感興趣就報名了，然后在參加過開放性實驗的同學中找隊友、組隊。去年我們學校共有兩個隊參賽，每隊三人。我們隊的作品是“基于三菱運動控制的平面切割系統”，是基于2012年參加技術大賽的一套基于三菱PLC的XY軸運動控制平臺的設備開發的。第七屆是創新大賽，主題是”三菱電機自動化系統（e&eco-F@ctory）在各行業中的應用”，給了我們足夠的發揮和想象空間。比賽時看到其他學校的作品是“花樣百出”，感覺很新穎，很受啟發。
在比賽準備中曾經遇到什么困難嗎？是如何克服的？
陳歡：最開始的困難就是定題。老師沒有給我們具體范圍，比如指明要做運動、定位或是控制之類，只是被告知大賽主題，其他需要我們自己去思考。當時也不太了解三菱電機產品的種類和應用領域。大家絞盡腦汁討論幾日后，決定在前年技術大賽的設備的基礎上構思了一個平面切割系統。題目基本確定后，我們加了幾個和PLC有關的QQ群，咨詢比較有資歷的工控領域的前輩，請教他們我們的想法是否能實現、應該如何實現。最后老師建議我們先往比較有難度的方向去做，同時制定一套相對保留的備用方案。在整個過程中，老師主要是鼓勵我們主動放手去做，有什么問題盡量自己獨立解決，但是當真正遇到困難時，老師的點撥往往讓我們豁然開朗。
去年參賽，最大的收獲是什么？
陳歡：最大的收獲還是動手能力的提高。在實際做成系統后，我對項目的整個流程，從最初的定題、查資料到接下來具體的實現，都有了比較清楚的認識，知道要將一件作品呈現在大家面前，背后究竟需要做些什么工作。我現在是做技術的，有了先前的參賽經驗，那么在客戶對系統提出要求的時候，我就能夠很清楚地知道首先要做什么，接下來要做什么、怎么做，了解流程，思路很清晰。這樣的思路和學習方法在日后的工作中是非常重要的。
每年大賽，都為來自全國各地的院校提供了交流的平臺。和其他學校的學生交流時，有什么心得？
陳歡：主要就是開闊了思路。當初自己想題目的時候特別困難，覺得可選擇的方案很有限。到了比賽現場以后，發現每個隊伍各有各的創新，我們這才意識到自己的思路太窄了。我印象最深的是香港理工大學的罐頭生產線。他們的作品無論是外觀還是系統設計都使我們耳目一新，整套成型的的流水線把三菱電機提供的產品和概念都用上了，可以進行在線訂單、自動生產等等。當時感到很驚嘆，覺得特等獎的確是眾望所歸。
在參加比賽過程中，三菱電機給你留下了怎樣的印象？作為曾經參賽的學生，對大賽有什么意見和建議？
陳歡：通過大賽和面試，我感到三菱電機對學生和員工很人性化。據我所知在很多公司里，員工的工作地點需要服從公司的調配，我是沈陽人，當向人事表明希望培訓一年后能在沈陽分公司工作的時候，公司表示會充分考慮我的個人意愿。另外，參賽時我注意到，雖然有東北大學、大連大學等學校參賽，但大部分還是來自南方的。希望能邀請更多的北方地區的院校參加大賽，這樣可以加強三菱電機在北方的影響力，提高大賽在全國的知名度。以后我如果能回沈陽工作，會在這方面努力的。
作為參加過去年大賽的學生，你想對今年的參賽同學說些什么？比如答辯時有些什么“得分技巧”？
陳歡：我覺得最重要的是從準備開始要享受整個比賽過程。當時我們從賽前兩個月開始集中準備，雖然期末之前只有晚上才有時間，但考試結束后我們都全身心投入大賽，整天泡在實驗室里一起研究作品，這段經歷特別難忘。通過這次大賽我們兩支隊伍的六個人也成為了非常好的朋友。另外，參賽能夠讓我們提前對三菱電機的產品有比較深入的了解，知道如何去設計和實現一個系統，這對我們以后的就業有很大的幫助，參賽同學應該抓住這個難得的學習機會。答辯時，首先我們要對自己的作品非常了解，思路一定要清晰，在現場無論是描述自己的作品還是接受評委老師的提問，這樣才能更好地展示自己的作品的亮點，用你的創新抓住老師的心。還有一點比較重要的是，答辯時一定要自信。特別是第一輪答辯的時候，比賽現場比較嘈雜，圍觀的老師和同學很多，你需要充滿自信、大聲表達自己，才能讓評委老師清楚地知道你的想法，這樣老師會對你印象深刻，對接下來的比賽很有幫助。
今年以培訓生的身份入職三菱電機，你覺得大賽對今后的工作有什么積極影響？
陳歡：由于我是參賽之后，由老師推薦到三菱電機參加面試的，因此參加自動化大賽可以說是我進入三菱電機的一個契機。除此之外，在學習和工作中，自動化大賽的參賽經驗也是我的一個優勢。相比于同屆的人來說，我已經提早接觸了三菱電機的產品，對設計和實現系統的整個思路和過程都有比較清晰的認識，這對我今后的工作將有很大的幫助。
對自己今后在三菱電機的職業生涯有什么暢想？
陳歡：在我們入職培訓時，老師講過今后的職業發展。我得知在三菱電機技術人員分為四個等級，第四級為專家，現在還沒有人能夠做到。當時我聽了之后就想，自己以后一定要做到第四級。后來和總裁午餐時也談起職業規劃，他說我們作為新人，還處在學習階段，未來的路還很長，不要急著想太遙遠的事情，務實地先去做好該做的事情。所以我想，應該踏踏實實地先把手頭的事情做好，在這個基礎上一步步去實現那個“遙遠”的目標。
后記：不知道是不是每個參加過三菱電機自動化大賽的學生都和陳歡一樣，對工作充滿熱情，對未來充滿自信。小編看到的陳歡已經不是去年那個在賽場上揮灑汗水的她，是一個更有想法更有理想的她。真心祝福她可以在三菱電機實現自己的夢想。希望每一個在火熱夏天拼搏過的大賽選手有美好的未來。
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