哈工大梁國偉：動漫人才需要注重傳感器技術
http://www.debgrams.com 2009-08-25 09:12
未來動漫專業人才需要一些素質尤其是關于技術的素質。我們很粗略的大概說一下。我說的動畫的特性強調的是在傳統藝術動畫里頭最重要的運動的特性我認為是動畫的核心的東西，教育部在動畫專業本科專業和學科專業之間連接的時候我們討論了一下很多人把搞設計的、電影的、計算機都放到動畫里面，核心是他的一個運動的問題。
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運動有生命的運動和非生命的運動，他們是否能夠合成在一起。運動是怎么造成的，手繪動畫和膠片拍攝的動畫來形成了第一種動畫的方式，手繪的方式是現場的色彩變換然后通過膠片機械的齒輪的搞成，這個里面包括木偶和水墨動畫，平面運動。水磨動畫所形成的空間的運動是靠一個光影合成的這種構造已經為當代的數字技術構造了一個基本的原理。
也就是說中國傳統文化好幾千年前形成的國畫的東西，實際上已經潛藏了數字動畫基本原理。這是我要講的第一種手工開始，到水墨動畫所后邊嘗試的技術原理和數字是不一樣的。第二個數字動畫，這個動畫的原理就是像素，同學們可以看一下這里頭的幾個點，無非就是像素的變化和光電的控制，把一個空間用像素的點的變化點的移動來形成的移動這就是數字化，它還是一種什么動畫呢？
是一種被人觀賞的動畫是欣賞的動畫，這個動畫僅僅潛藏在目前最引人注意的動畫形勢叫做交互技術。交互技術它所涵蓋的范圍就超過了純粹的在計算機屏幕上用動畫來制作，交互動畫的空間已經從屏幕延伸到哪里呢？用戶空間，用戶空間或使用者的身體運動的空間包含了什么技術？界面通道空間，用戶空間里面機械的技術和傳感生命工程的很多技術醫學的技術大量的使用各種他的設備。比如說各種品牌了，就是我們看到的互動的電影院3D電影院連椅子一起動，或者噴射霧，這個劇場的本身是大量的復雜。現在的界面已經便成了多通道的傳感人身體的某種感官全部都可以通過傳感技術傳遞到電子屏幕里頭，計算機屏幕里頭和屏幕影象形成互動，觸覺、視覺、嗅覺、味覺、聽覺全部肯定構造成一個運動空間，到了網絡變成了一個現實的空間，反饋到現實的空間里頭在這樣一個交互藝術空間里頭藝術的成分、觀賞的成分和實用的成分虛擬和現實很難區分這是動畫值得注意的現象也可能不拿到動畫，我們也可以從動畫的角度認為它有可能是一種動畫的新形勢，我不能說他肯就是一個參考。
那么這樣一種運動，最核心的就是實時，宣布傳遞到外圍的信息進入到影響然后反饋到你的身體，然后激發你身體的潛能和你在現實生活中間達到它實用的目的，從藝術走向工程。走向實用，我想這是目前動畫技術所發展的一個趨勢，它的也許有很多是往純藝術化方面走，但是他走向了實用把藝術變成了一種實用方式。他的構造一個是計算機技術，第二個是界面顯示，目前注意一下大量的商品出現，一個是主動和被動式的視覺差顯示。在這個虛空中間出現的影響運動的影響和眼睛的影象。那就是顯示影象界面顯示的方式是需要我們值得注意的，就是我們沉浸在一個空間里。第三個多通道的感知技術，傳感器，希望同學們特別注意傳感器的發展，你要把生命的某種信息傳遞進去的時候，必須有傳感器，所以傳感技術在中國當代如此的發達和工程學的人跡運用和動畫的交互是相當重要的。第四和這種傳感技術緊密結合的是機械制造技術也就是機器人這種運動的輔助設備技術，尤其表現在電子游戲的表現在外掛技術，這些機械技術也是需要注意的，最后一個值得注意的是智能，神經系統呼吸系統血液系統醫學的生命系統的信息，整個運用到電腦動畫里面的時候又發生了一個本質性的改變，我所做的五中技術系統希望各位同學特別注意這些的發展，已補充自己進入動畫業的娛樂資訊。
按交互動畫的表現形式我把電子、網絡、手機、工程動畫宣布納入了交互動畫。我覺得我們搞藝術出身的，機械工程再做，計算機再做其他學科都紛紛到這一塊地方來搶地盤的時候我們為什么不把他們放到我們的地盤里頭來，我們在哈工大的時候因為你最后做的是是影象做的是一種交互人跡見面上面都有收獲。
這就是提供這樣一種思路，最后，我們還強調說他有藝術特性，我在攻打的時候我們各個學科建筑學科、機械學科、計算機學科跟我們都有很多的合作，還有航天學科，都是要合作的，社會上這些個領域都需要我們有時候我們看神五神七整個的控制臺不就是動畫嗎，我根本不相信月球上的活性上的光正要到哪里只能看到那樣的顏色是人制造的，我們按照人類的地球人的眼光設定了它的顏色和光，那種數據傳進來是按照我們的數據改變的，所以他看到的是好萊塢電影，我認為這里頭有藝術，有人的感知，工程都是由藝術來導演的。他可能涉及到兩個。
一、復雜；不僅僅是畫畫不僅僅是拍片子做片子的運動各種技術的組合是這樣做的。
二、由身體感覺的空間性是他的神經星動畫不在是視覺的觀賞性而是你在其中運動了一個空間。
三、他是時時流動，它無論是在程序上技術上他要呈現的當場跟著你的生命運動完成的節奏，這是大家要思考。
四、所謂多感知動畫就是動物的概念，本身最大的一個特征是把生命的氣息、動物的概念第一詞意就是代表生命運動氣息，那就是生命的五種感知比較放進進去的時候是動畫。
最后一個我要強調，盡管我出身藝術干了一輩子的藝術但是我現在作為我們的動畫人才你去就業你去工作不能說我就把藝術給你看有一部分同學可以做那個，大部分同學去適應市場的需要，要進入到深層的實驗性。只要用到你，網絡為什么不去，你做個設計、做個工程，哪怕是現在的PPT不也是一種生存方式嗎，不也是動畫的一種方式嗎！把這個打開，動畫內涵的概念使我們找到一個更大的生存的市場，我今天要講的就是這些，最后我想給我們的同學做一個短片四分鐘我們再做的是一個交互動畫給大家看一看。
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