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• 一年兩次的Mendix大學(xué)應(yīng)用程序挑戰(zhàn)賽鼓勵學(xué)生培養(yǎng)突破傳統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)思維局限性
• 該挑戰(zhàn)賽是Mendix大學(xué)計(jì)劃的一部分，共有100多所大學(xué)參與這項(xiàng)計(jì)劃，使學(xué)生能夠在課堂上構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)和移動應(yīng)用程序

　　中國北京，2021年12月9日——企業(yè)低代碼應(yīng)用開發(fā)全球領(lǐng)導(dǎo)者M(jìn)endix, a Siemens business今日宣布，Mendix大學(xué)應(yīng)用程序挑戰(zhàn)賽秋季賽已開始報名。在此次比賽中，學(xué)生可以將他們在Mendix大學(xué)課程中學(xué)到的知識付諸實(shí)踐，并將想法轉(zhuǎn)化為可直接使用的生產(chǎn)力程序。Mendix為所有Mendix大學(xué)計(jì)劃中的教育機(jī)構(gòu)學(xué)生提供免費(fèi)的低代碼技術(shù)、培訓(xùn)和認(rèn)證。學(xué)生們可以在他們未來的職業(yè)生涯中運(yùn)用這些知識，成為專業(yè)開發(fā)者或公民開發(fā)者。

　　Mendix大學(xué)計(jì)劃的目標(biāo)之一是讓學(xué)生在學(xué)期結(jié)束時，帶著一個能夠解決現(xiàn)實(shí)生活中商業(yè)、社會經(jīng)濟(jì)、個人或環(huán)境問題的生產(chǎn)力程序走出課堂。為了鼓勵學(xué)生實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，Mendix從2019年開始贊助Mendix大學(xué)應(yīng)用程序挑戰(zhàn)賽，學(xué)生可在春季和秋季學(xué)期結(jié)束時通過網(wǎng)站提交。大賽評委將根據(jù)界面直觀性、功能實(shí)用性、工作流程高效性等作為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評判。

　　Mendix大學(xué)計(jì)劃總監(jiān)Julie Kukesh表示：“Mendix開發(fā)人員希望解決他們遇到的每一個問題。對于企業(yè)機(jī)構(gòu)所面臨的日常問題，學(xué)生往往能夠觸類旁通。我們喜歡學(xué)生使用Mendix低代碼平臺所帶來的各種主題和創(chuàng)造力。”

　　春季應(yīng)用挑戰(zhàn)賽冠軍之一是一款物流應(yīng)用程序

　　荷蘭特溫特大學(xué)學(xué)生Nisho Tanev是春季應(yīng)用程序挑戰(zhàn)賽的獲勝者之一。Tanev與他的同學(xué)Amr Al-Riki一起開發(fā)的應(yīng)用程序?qū)崿F(xiàn)了卡車司機(jī)在集裝箱碼頭的預(yù)登記流程自動化。Tanev表示：“一開始并不確定該如何使用Mendix，但在第一個星期，我發(fā)現(xiàn)用它開發(fā)任何東西都非常簡單。這個低代碼平臺可以讓任何沒有編程經(jīng)驗(yàn)的人通過使用模板和拖放功能，來構(gòu)建具有復(fù)雜技術(shù)功能的應(yīng)用程序，從而加快和簡化整個設(shè)計(jì)流程。Mendix能帶來無限的可能性，我會毫不猶豫地在我未來的項(xiàng)目中再次使用它。”

　　特溫特大學(xué)教授兼CAPE Groep的Mendix顧問Lucas Meertens表示：“這個應(yīng)用程序挑戰(zhàn)賽帶來的好處是讓大一學(xué)生就可以應(yīng)對現(xiàn)實(shí)生活中的商業(yè)挑戰(zhàn)，并證明他們能夠提出有價值的解決方案。這些解決方案不僅得到了評委的高度認(rèn)可，同時也在實(shí)際商業(yè)用途中得到了市場公司的認(rèn)可。學(xué)生能夠在短短四周內(nèi)就提供一個原型方案，充分證明了Mendix低代碼平臺的實(shí)力和便利性。而這些學(xué)生們所獲得的技能也令他們得到了人力資源市場的高度認(rèn)可——獵頭公司紛紛向通過了快速應(yīng)用程序開發(fā)考試的學(xué)生伸出橄欖枝。”

　　Kukesh表示：“課堂是培養(yǎng)新一代低代碼開發(fā)者和公民開發(fā)者的最佳場所。Mendix大學(xué)計(jì)劃正在全球大學(xué)掀起低代碼浪潮，使學(xué)生和教師用一個學(xué)期的時間學(xué)習(xí)這種快速、敏捷的協(xié)作式開發(fā)方法。目前，共有12個國家的100多所大學(xué)已開設(shè)了這門即用型課程。這些大學(xué)可以免費(fèi)使用Mendix平臺，學(xué)生和教師也可以成為Mendix認(rèn)證快速開發(fā)者。超過200名教授在系統(tǒng)分析、項(xiàng)目管理和MIS Capstone等課程中加入了Mendix；每年有超過2000名學(xué)生參加這項(xiàng)計(jì)劃。”

　　“我得到了Mendix大學(xué)計(jì)劃的大力支持”，普度商學(xué)院教授Kathie Wright提到，“他們也回應(yīng)了我的許多幫助請求和關(guān)于如何使用Mendix來提高學(xué)生參與度的想法。我有信心推薦Mendix作為教育合作伙伴，我相信Mendix的開發(fā)平臺、支持和學(xué)習(xí)工具的價值在未來都將得到提高。”

　　在中國，Mendix中國區(qū)總經(jīng)理王炯介紹到：“Mendix和大學(xué)有非常悠久的合作歷史，目前在全球有一百五十多家大學(xué)開有Mendix的課程。2022年是Mendix進(jìn)入中國的第二年，我們也有實(shí)力做到這一點(diǎn)，未來將在中國10所大學(xué)開設(shè)課程，每所大學(xué)基本會培養(yǎng)100個學(xué)生，未來的一年至少有1000名學(xué)生會進(jìn)行體系化的培訓(xùn)。”

　　開發(fā)人員嚴(yán)重短缺

　　Mendix通過Mendix大學(xué)計(jì)劃解決開發(fā)人員嚴(yán)重短缺問題，幫助企業(yè)機(jī)構(gòu)及其員工和客戶滿足快速變化的數(shù)字需求。在新冠疫情的影響下，全球企業(yè)對低代碼開發(fā)表現(xiàn)出日益濃厚的興趣。通過低代碼開發(fā)，專業(yè)開發(fā)者和公民開發(fā)者可以在一個平臺上共同工作。Mendix今年委托進(jìn)行的一項(xiàng)研究顯示，在其所覆蓋的六個國家，有77%的企業(yè)已經(jīng)采用了低代碼，75%的IT領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)為這是一項(xiàng)不容錯過的趨勢。另外，據(jù)IDC（國際數(shù)據(jù)公司）預(yù)測，全世界的低代碼開發(fā)者人口將以40.4%的復(fù)合增長率增長，包括專業(yè)開發(fā)者和公民開發(fā)者。